Licence - Géographie et aménagement - | Offre de formation

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Objectifs

L'objectif de cette licence est d'apporter des connaissances fondamentales en géographie générale et des savoir-faire techniques et pratiques afin de former des étudiants polyvalents.

Elle peut également être suivie dans le cadre d'un cursus de master en ingénierie (CMI) intitulé Systèmes d'information géographiques et intelligence territoriale (SIGIT).

Au premier semestre, la formation est organisée en portail avec comme mineure la sociologie et l'histoire, ce qui lui permet éventuellement de se réorienter vers l'une ou l'autre de ces matières à la fin du premier semestre, ou, au contraire, de compléter sa majeure dès le second semestre.

Compétences spécifiques

Utiliser les traitements statistiques jusqu’à l’analyse multi variée
Développer des outils de collecte de données spécifiques et pertinentes (élaboration de questionnaires, échantillonnage)
Utiliser des logiciels métiers (Systèmes d'information géographique - SIG)
Être capable de tester des modèles basiques d’analyse spatiale.
Participer à l’interprétation des données et lors de la phase de synthèse.
Maîtriser les traitements cartographiques (logiciel de cartographie automatique, SIG, webmapping)
Maîtriser les traitements inconographiques (logiciel de dessin)
Connaître les outils règlementaires de base (carte communale, plan local d'urbanisme, schéma de cohésion territorial, plan de déplacement urbain...)
Structurer les données à l'aide de SGBD et les interfacer avec des SIG
Rassembler des informations provenant de sources multiples et ayant des formes très diverses (textes, graphiques, données numériques, iconographie, documents règlementaires…).

Compétences générales

Faire une recherche bibliographique avancée
Chercher et contextualiser l'information
Vérifier la qualité des sources
Hiérarchiser l'information
Organiser son raisonnement
Poser une problématique pertinente
Traiter et analyser des données
Développer des outils de collecte de données
Collecter des données
Traiter l'information avec des logiciels métier
Confronter des données aux modèles théoriques
Synthétiser des résultats
Faire preuve d'esprit critique
Faire un rapport écrit
Faire un rapport oral
Préparer des supports de communication adaptés
Ingénierie de projets (notions)
Ouverture d'esprit
Travailler en équipe
Gérer son temps

Disciplines

Géographie
Géographie humaine
Géographie économique
Géographie régionale
Géographie physique
Aménagement
Intelligence territoriale
Systèmes d'information géographique (SIG)
Cartographie
Statistiques
Socio-anthropologie
Histoire

Cette licence se décline en trois parcours pédagogiques : Géographie et aménagement, Géographie et enseignement ou Territoire et société.

Elle donne un bon degré de connaissance des savoir-faire disciplinaires et des outils permettant de maîtriser la chaîne du traitement des données (de la collecte à l'exploitation des données, leur représentation, SIG, télédétection...).

Une fois formés, les étudiants sont capables de connaître et de comprendre l'environnement de l’aménagement du territoire et d'intervenir dans des projets d’aménagement ou de développement local et pour la réalisation de diagnostics territoriaux.

Ils sont sensibilisés aux questions environnementales et comprennent les modes d’occupation et d’exploitation de la planète. Ils peuvent analyser les enjeux sociaux, économiques et culturels qui animent et structurent les territoires, interpréter les dynamiques spatiales de l’espace français et les resituer dans le contexte européen. Ils comprennent l’environnement économique international et ses implications aux différentes échelles (régionalisation de blocs économiques, émergence de nouvelles puissances et diversification des Suds). Ils prennent conscience des impacts locaux de processus globaux. Les étudiants peuvent apprécier le rôle des différentes mobilités sur les transformations de l’espace et du tissu urbain et approcher les principaux modèles théoriques de la localisation et de la distribution. Ils développent une approche globale qui intègre le rôle des acteurs territoriaux.

Approche pédagogique

Des mises en situation incitent les étudiants à intégrer les approches spatio-temporelles et à être capables de mener une réflexion critique sur un sujet ou un projet à traiter.

Modalités de contrôle des connaissances et des compétences (M3C)

Poursuite d'études

Cette licence donne accès à des masters en géographie, démographie, voire en écologie.

Ceux qui ont choisi le parcours Géographie et enseignement doivent prolonger leurs études en master pour enseigner dans le primaire ou dans le secondaire.

Programme

Tout développer - Tout regrouper

Licence Géographie et aménagement
Élément	Type	ECTS	CM	TD	TP
			Nb heures
Géographie - Aménagement du territoire
CMI sciences de l'information géographique pour l'innovation territoriale
Territoire et société
Géographie - Enseignement

Tout développer - Tout regrouper

Monde professionnel

Les partenariats développés dans cette formation :

Secteurs professionnels

Administration nationale
Administration territoriale
Associations
Administration
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Formation
Aménagement du territoire
Bureau d'études
Collectivités territoriales
Chambres consulaires
Sociétés d'économie mixte (sem)

Métiers

Agent de développement territorial
Animateur de contrat de pays ou de ville
Assistant chargé d'études
Cadre de l'administration publique
Chargé d'étude territoriale aménagement

La formation prépare à une insertion professionnelle dans le secteur des métiers tertiaires du public et du privé, de type emplois techniques relevant de la gestion territoriale à toute échelle.

Codes Rome

K1404 - MISE EN ŒUVRE ET PILOTAGE DE LA POLITIQUE DES POUVOIRS PUBLICS
K1802 - DÉVELOPPEMENT LOCAL
K2106 - ENSEIGNEMENT DES ÉCOLES
K2111 - FORMATION PROFESSIONNELLE
K2401 - RECHERCHE EN SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIÉTÉ
M1808 - INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

Admission

Public visé et conditions d’admission

Titulaires du baccalauréat.

Accessibilité des formations aux personnes en situation de handicap

Conformément à la loi accessibilité, l'Université doit permettre à tous d'accéder aux enseignements dans les meilleures conditions possibles. Si vous êtes en situation de handicap il est recommandé de nous en informer dès votre inscription. Nous prenons en compte et analysons vos besoins au cas par cas afin de pouvoir mettre en place d’éventuels aménagements pour les cours, les stages ainsi que pour les examens.

Pour toute information supplémentaire veuillez contacter le Service universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé (SUMPPS) : http://sumpps-sante.univ-fcomte.fr/pages/fr/menu2707/besancon/consultations-handicap-13441.html

Pour la Formation tout au Long de la vie et l’Apprentissage (Service SeFoC’Al) un référent handicap est également à votre disposition : sefocal@univ-fcomte.fr (merci de préciser « pour le référent handicap » dans l’objet de votre mail)

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