Master - Biologie - Santé - Physiologie, neurosciences et comportement | Offre de formation

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Objectifs

Les objectifs de la 1ère année de ce diplôme sont d'apporter des connaissances fondamentales et opérationnelles dans le domaine des Neurosciences. Le master 1 accueille des étudiants issus pour la plupart de Licences de Biologie, il accueille aussi sur dossier des étudiants issus de filière Psychologie ou Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives.

Les savoirs théoriques concernent les neurosciences cellulaires et comportementales, l'éthologie, la physiologie ainsi que certains aspects pathologiques, les outils techniques et méthodologiques spécifiques. Les savoir-faire sont assimilés au cours des travaux pratiques en petit groupe qui mettent en œuvre des situations ou des démarches expérimentales, utilisant des appareillages techniques spécialisés et qui nécessitent un recueil et un traitement approprié des données en deçà de leur interprétation. Des compétences transversales sont également attendues (langue vivante) et des ateliers en présence d'un enseignant spécialement formé ont pour but d'aider au projet professionnel individualisé des étudiants. Un stage tuteuré (2 mois) en laboratoire de recherche, éventuellement en entreprise, complète la formation. Au terme de la 1ère année de ce master, les étudiants maîtrisent plusieurs champs d'investigation émargeant au domaine des Neurosciences, le stage permettant un approfondissement théorique et pratique spécialisé.

La 2ème année permet une spécialisation selon la formation initiale de l'étudiant et selon ses motivations et projets professionnels. Il accueille des étudiants issus de ce M1 ou d'un Master équivalent et aussi des étudiants issus d'un Master 1 d'Etudes Médicales, internes en Psychiatrie ou Neurologie pour la plupart. En 2ème année, il s'agit donc de présenter d'autres aspects des Neurosciences par des cycles de cours, conférences faites par des spécialistes reconnus. Ainsi une ouverture est faite vers les sciences cognitives et affectives au sens large, en privilégiant une approche intégrative en neurosciences (du cellulaire au comportemental) et vers les neurosciences cliniques et aux applications qui les concernent en terme de diagnostic et de démarches thérapeutiques. Les enseignements incluent également des Ateliers Projets Professionnels et des langues vivantes.

Un stage sur un thème précis de recherche, en laboratoire ou en entreprise complète la formation durant le 2^ème semestre.

Compétences spécifiques

Mobiliser les concepts fondamentaux scientifiques et techniques dans les domaines des Neurosciences et des différentes spécialités (Neurobiologie, Neurophysiologie, Imagerie, Comportement, Perception... )
Utiliser ses connaissances théoriques et techniques pour mettre en œuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale,apporter des améliorations de protocoles expérimentaux existants et en proposer de nouveaux
s'approprier les principes et les limites des méthodes et des outils en biostatistiques
Analyser la littérature scientifique en maitrisant les différentes sources d'informations, et replacer l'étude dans le contexte des connaissances et de la compétition scientifique internationale
Adapter ses analyses et ses pratiques à l'évolution des connaissances
Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication en utilisant diverses techniques de présentation (rapport, diaporama, note de synthèse, communication par affiche,...), et les commenter pour un public, averti ou non, en français et en anglais
Respecter les règles éthiques en matière de recherche chez l'homme et chez l'animal
Appréhender les implications de la recherche en termes de santé publique et d'enjeux sociétaux

Disciplines

Physiologie
Anglais
Biostatistique
Éthologie animale et humaine
Neurosciences comportementales
Neurosciences intégratives
Biologie
Anglais scientifique
Neurobiologie cellulaire

Approche pédagogique

Modalités de contrôle des connaissances et des compétences (M3C)

Programme

Tout développer - Tout regrouper

Physiologie, neurosciences et comportement
Élément	ECTS	CM
		Nb heures
Semestre 07	30
Semestre 08
Semestre 09	30
Semestre 10	30

Tout développer - Tout regrouper

Monde professionnel

Secteurs professionnels

Agroalimentaire
Communication et médias
Formation initiale et continue
Santé, action sociale

Métiers

Bénéficiaire d'un contrat doctoral
Ingénieurs d'études
Ingénieurs d'étude & développement
Attaché de recherche
Chargé de mission/Communication
Auto-entrepreneur
Formateur

Codes Rome

H1206 - MANAGEMENT ET INGÉNIERIE D'ÉTUDES, RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT INDUSTRIEL
J1303 - ASSISTANCE MÉDICO-TECHNIQUE
K2108 - ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
K2402 - RECHERCHE EN SCIENCES DE L'UNIVERS, DE LA MATIÈRE ET DU VIVANT

Admission

Public visé et conditions d’admission

Accessibilité des formations aux personnes en situation de handicap

Conformément à la loi accessibilité, l'Université doit permettre à tous d'accéder aux enseignements dans les meilleures conditions possibles. Si vous êtes en situation de handicap il est recommandé de nous en informer dès votre inscription. Nous prenons en compte et analysons vos besoins au cas par cas afin de pouvoir mettre en place d’éventuels aménagements pour les cours, les stages ainsi que pour les examens.

Pour toute information supplémentaire veuillez contacter le Service universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé (SUMPPS) : http://sumpps-sante.univ-fcomte.fr/pages/fr/menu2707/besancon/consultations-handicap-13441.html

Pour la Formation tout au Long de la vie et l’Apprentissage (Service SeFoC’Al) un référent handicap est également à votre disposition : sefocal@univ-fcomte.fr (merci de préciser « pour le référent handicap » dans l’objet de votre mail)

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